好久没看到这么好的文章了

很有感触的一篇文章啊

喝彩，真是一篇好文章

去延安学习，说心里话，听几位专家的报告，倒没有在我的心灵里留下太多的印象。这倒不是专家们讲得不好，不精彩。而是我觉得当今的社会很多时候看到的和专家讲的总是相悖，明明知道什么是真理，可到来真理还是被谬误同化掉了。倒是两位在我觉得来就是做官的厅长让人有些很多浮想联翩的机会。

    厅长做的是第一场主题报告，记得我有文字已经记述过了，不在这里重复。需要说明的时候，厅长的开场白很让人觉得亲切。他说这次算是家里人聚在一起，所以他不想说客套话，就想说说心里话。厅长是唯一学者，名符其实的学者，他讲出来的东西尽管亲切，但是却也包含着很多深奥的理论知识。讲了两个多小时，我竟然没有觉得长，平在家里开会，不要说别人讲话，有时候就是自己讲话，不坚持都会睡着的。

    特别是他说教育局长虽说掌握着一定的权力，但是却也担负着无限的责任。说做工作应该有声有，去生活，有滋有味。朋友重重义。看起来在这个社会里，现在用不着去说大话，很多时候，朴实的东西倒觉得更珍贵。当时厅长做完报告，我们有一段简短地流。当时他问我，是不是他说得多了？是不是说的有些随意？是不是大家心里有点烦呢？

    我说多与不多那是心灵的感悟，喜欢听，有用，就是讲三天三大家还是会觉得时间不够。不喜欢，没用，恐怕五分钟大家也会让自己的大脑走向另外的世界和空间的。说到随意，我对厅长说，其实人生就是一种随意。这和生命的存在是一样的。人都说生命是个过程，这个过程需要精彩，但是大家发现没有，生命的存在其实也很随意。活着也许好像还有规律，然而真的离去的时候，很多时候却是没有缘由的。

    有人说，生命的存在有价值，离去的时候也是有价值的。我后来细细想了一遍，发现这里所说的有一种换概念的嫌疑。生命应该是生命自我存在的价值，可是后者可能是就了生命失去的社会学意义了。所以厅长今天看似随意的讲话，倒让大家感受到了一种生命的力度，感受到了一种生命的真诚，一种生命的纯洁和无暇。

    至于说到烦，我知道那是厅长为人的一种谦逊。其实这个世界对于生命来说，不应该有烦躁的。因为生命的存在本就和社会有着千丝万缕的联系。既然大家能耐着子听完厅长两个多小时的报告，说明厅长的报告已经走进了大家的心里。其实很多时候，我们用不着去高谈阔论，用不着侃侃而谈，有时候就是一句叹息，也许就是一份微笑，同样能震撼人们的心灵。

    培训第四天，我从安排的表格里看到有一场主题报告是厅里的一位副厅长来做。我到教育时间很短，不光业务是外行，就连教育界的精英也是个睁眼瞎。还是听同僚讲，要给我们做报告的副厅长是一位基础教育的专家。这次培训一些教材就是出自于他的辛勤努力。不知道为什么，我对于能写书的人就有一种天生的敬佩。所以午吃完早餐，我就早早得到了报告厅。因为去得早，所以我就在最前边给自己找了一个位置，拿了一瓶会议配发的矿泉，心想这次报告我一定一分钟也不缺席。

    报告是午八点半准时开始。副厅长准时开讲。说到内容自然是和基础教育有关。对于我们这些来自于最基层的人来说，基础教育真的让人感到很困惑。不说远的，就说我们县，家一直在说要发展教育均衡，为此我们也做了努力。然而现实就是现实。咱先不说基础教育的硬件怎么样，光是师资力量的均衡就已经那个我们有些无所适从了。

    现在是城里的学校人才济济，是不是人才，至少是济济吧。可乡下许多学校，现在还是很多老教师在那里苦苦挣扎。说心里话，我开始想到了境界，后来想到了事业。现在我是什么都不想了，毕竟我没有能耐去改变社会，更没有权利让很多人不去无聊。当然了，这里我要说明的是，我说的无聊是一种哲学概念，和生活中所说的无聊不是一回事。

    几十年前，记得邓小平说过，由于改革开放，放松了教育，这个课也许几十年都无法补回来。当时我还不明白，改革开放才几年时间，既然发现了，赶紧纠正，也许不需要太多的时间。现在看来，我是太天真了。当然了，生命的过程有时候不完全都是社会来完善的。自我的完善有时候也显得非常的重要。这次在延安，我去杨家坪纪念馆进行参观，那些可歌可泣的画面我都已经记不住了。不过有一个节对我触动很大。当时的陕甘宁边区经济生活是多么的艰苦，我不说大家也是能够想象得到了。然而就是在这样的环境里，毛泽东提出了发展基础教育，而且每年拿出当时财政的百分之二十去搞教育。

    当时我有点吃惊。因为当时的陕甘宁边区不说别的，连饱还不能解决。看来伟人就是为人，尽管当时毛泽东还不知道什么时候中能改朝换代，但是我发现在他博大的襟里已经开始酝酿着一个崭新的时代了。现在不一样了，很多地方说没钱搞教育，可是一辆车少则十几万，多则几十万，甚或百万。一桌饭动不动几千一万，一瓶酒几千一万。可是山区的孩子的桌椅板凳却好多年没有资金更换。

    我也不想对别人说三道四，我们县有一所在全县人的心目中很是不错的小学，它也是我的校。我经常给别人说，我在故乡接受教育九年，就在这所学校待了整整七年。去年我第一次走进校，看到孩子们坐着的坐着的桌椅板凳，心一下子就像是被钢刀割了一下。我不明白，一所唯一的县属学校，怎么会是这么一个条件呢？是家没给资金，还是……我不愿望下去想，一位想多了，大家都会不高兴的。

    扯远了。台的副厅长说的就是怎么样做好县域基础教育。他大概这些年来一直从事基础教育工作，所以他讲出的东西不过实际，似乎也很实用。我是一个教育外行。我知道自己不能怠慢，因为教育是在塑造生命的伟大，我不敢用无聊去诠释教育的真谛。所以我听得很仔细，也记录的很认真。说句不该说的话，这么些年了，我也参加过很多重要会议。但是我从来没有做过笔记。我对别人说，我的记忆很好，不用记录就可以用大脑记住。其实那是骗人的鬼话，只是我不愿意让自己的大脑被众多的无聊和废品占领。

    可今天我一直都在记录，生怕把那里遗漏了。副厅长特别是讲到教育均衡的时候，我发现他有些动，他说现在的人，说的是一套，可真正做的又是另一套。我不苛求大家都能像昨天去看的张士德一样，全心全意为人民服务，但是我觉得做教育应该有些生命最本质的良心才行。想进城的教师纵有千条万条理由，但是我们的孩子难道不需要理由？进城的的被没进城的人说了花钱买的。进城的人说没进城的人是自己无能。其实让我说，大家都不要相互埋怨了。我们的教师其实都是好的，因为在教书育人的这个行当里，谁愿意让生命变得低劣呢？

    副厅长讲的是洋洋洒洒。一也是讲了两个多小时。我看到台下很安静，我知道，副厅长说到了大家心里，这会儿大家都开始在认真地进行思考。两个小时，我就是只记录提纲，也记录了十几页。我的字写的不好，很潦草。但是我想这也算是我走进教育第一次接受心灵的洗。因为副厅长讲的是教书育人的技巧。厅长讲的是我们到底该怎么样去教书育人。出发点不一样，给我们带来的思考自然也就不一样了。

    报告大概就是两个半小时，在副厅长结束自己报告的时候，他突然做了一个很长的停顿，当时我都有些不明白，抬望着副厅长，不知道他会做什么。就在大家都感到困惑的时候，副厅长说话了。他说，这是他最后一次给大家做报告了，因为他回去就要办理退休手续，就要去享受晚年的天伦之乐了。他从事教育几十年，光是副厅长就做了整整十年，在这些年里，他在基层了很多朋友。特别是一线的朋友给了他很大的支持和帮助，今天他要借这个机会，对大家说一声谢谢！

    他说完站起，深深的给大家鞠了一躬。当时我真的被震撼了。我狠劲儿的鼓掌。这时我才发现副厅长已经是满银发，木刻般的脸庞留下了太多的沧桑和感慨。大家一直在鼓掌，久久的不愿离去。副厅长又一次站起来，给大家鞠躬，给大家挥手，最后依依不舍的离开了报告厅。

    就在这一刻，我发现边很多人的眼睛都闪着泪花。他们也许还不认识这位就要退休的老厅长。和我一样，也是第一次听他的报告，然而就在刚才的那种场景里，我忽然感觉到，生命的力量其实展现的时候就那一刻，可是为了这一刻，很多人奋斗了一生，有些人苦闷了一世。然而就这一刻，同让给世界展现了一种精彩，展现了一种生命的高贵和伟岸！

    我当时起快步走出报告厅，我想追到副厅长，我想留下他的通讯方式，我想有朝一我去拜会他，不为听他说什么高深的基础教育，我只是想感受一回生命是怎么样被完善的。看来这次延安之行，我的收获不是知识，而是心灵和生命的感悟……